抚州市东乡区第三中学小学和初中有一百一十来个班,每个班下午课后延时服务费按每个学生每节2元收取。各班学生人数少的45人,多的50多人,每节课可以收到学生90--110元不等。按说,这些费用应该大部分用于教师延时课程的劳务费,但东乡三中只给老师发60元一节,余下的钱去向不明——学校没有公开收支情况,也没有告诉老师多余的钱用在何处。东乡区城区学校老师的课后延时教学劳务费最高的80元一节,低的还有70元以上的,东乡三中是最低的。学校老师们不理解,为什么同样的收费标准,别的学校老师能得到高出三中老师20元一节的劳务费,有些意见传到校领导耳里,校长余勇竟然在开学教师大会上发脾气,说小学老师三五成群只考虑钱,要各年级组加强教育和管理!星期一到星期五的每天下午,东乡三中全校有近330节课后延时课,除了老师劳务费,东乡三中平均一个班可以结余40元一节,一个下午就是赚到了13200元,一学期下来一百几十万的钱没有发给老师!学校教师工资是财政拨款,全校五千多学生每学期可以获得区财政义务教育公用经费的拨款,没有开设课后延时服务时各个学校也都是可以维持学校正常开支的,现在走了课后延时这一项学校有必要从中赚那么多钱吗?除了发一点行政值班监管费,留那么多钱干嘛?每年两百几十万的经费是从老师头上省下来的,有道理吗?国家政策是收费大部分要开支给教师的,难道东乡三中的老师就不是人吗?
东乡区教体局 回复:
东乡区关于网民在省“五型”政府建设扩大社会参与与加强社会监督平台 留言有关事项的回复 省“五型”政府建设扩大社会参与与加强社会监督平台: 2022年3月29日,我区收到贵平台发来的问题办理通知,要求再次对网民在问政江西平台反映“东乡三中支付教师的课后延时费太低,学校从中盈利过多”问题进行调查处理。我区对此事高度重视,迅速调查核实,现将有关情况汇报如下:
一、信访内容 2022年3月14日,东乡区教体局就信访人反映的问题进行了回复,3月18日,信访人对事项办理结果提出异议,希望东乡区教育主管部门能实事求是,深入调查研究实情,统一城区各个学校教师参与课后延时服务费的劳务报酬标准。
二、调查核实情况 关于信访人反映东乡三中支付教师的课后延时费太低,学校从中盈利过多问题,前期已进行调查核实并回复。 针对信访人提出的异议,经核实,东乡区教体局、发改委、财政局、人社局联合下发的东教基字〔2020〕16号文件《关于做好东乡区中小学生校内课后服务工作的实施方案》规定:根据全区课后服务工作实际情况,确定全区义务教育阶段学生“课后三点半”托管服务工作收费标准按照据实计算收取:课后兴趣活动服务工作收费标准按照小学每人每节2元,中学生每人每节2.5元据实收取,学生家庭困难的,凭社区或村组开具的证件申请减免。 东乡三中课后延时服务费用全部通过赣服通收缴,费用上缴至区财政局账户,学校支出的每项费用均须经过区教体局、财政局审核,从中报账。本着“取之于民、用之于民”的原则,大部分费用用于课后延时老师们的服务费,区教体局认定的延时服务费的发放标准为:小学“50元/节”,中学“60元/节”。东乡三中考虑到为九年一贯制学校,小学教师和初中教师同等辛苦,经学校党政联席会研究决定,中小学延时服务费统一发放60元/节。剩余的部分,均用于教师的教育教研、学生的第二课堂、电费、耗材、工勤人员工资等。 由于东乡三中兴趣社团很多,一些社团都是小班制,这样一来,课时的基数量变大了,分摊到每节课的工资自然变少。加之学校对贫困学生的延时费进行减免,所以,学校并没有从中牟利。 东乡三中的财务收支情况一直都是公开、透明的,每年教代会上,学校均在在大会上作出财务工作报告,接受广大教职工代表的监督和审议。
三、处理情况 东乡三中的课后延时服务费是按相关规定收取与发放。经过与信访人电话沟通,信访人了解情况后,消除误解,对该项工作非常满意,回复无异议。 2022年12月15日
回复时间2022-12-15 11:15:19
《问政江西》栏目组 回复:
您好,您所反映的问题已转交至东乡区“五型”政府建设领导小组办公室,敬请关注处理结果。
回复时间2022-03-29 15:17:53
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一、东乡区上学期开始落实星期一到星期五每天下午两节,以及星期六一天的延时教学服务。东乡三中学期中途收取的学生费用,期末的寒假中、春节前几天教师延时教学费才到账户。 关于上学期学校这方面的收支情况,上学期末和寒假中并没有对广大教师公开,也没有开教代会上公布。去年的教代会,是暑假开的。 二、东乡三中上学期只有星期六的延时教学,也只有班主任才会有一个上、下午各20元的跟踪学生到校情况的值班费,其他老师没有;平时下午的延时教学,老师们也没有听到值班费一说。 上学期东乡区城区学校下午的延时教学,一样的要求,一样的时间,一样的付出,为什么别的学校可以给所有学科、所有老师每节都叠加一笔对学校的值班服务费,而东乡三中的老师就没有呢?大家都要对学生负责,难道别的学校下午每节延时课,老师就要特殊对学校进行上课同时的值班服务,而三中的老师就不需要?其实学校每天安排的行政值日、教师值日是一直另算津贴的。 三、各个学校收费的钱都交存财政账户,合理开支都可以正当报批提取。为什么东乡三中的老师实际只能获得每节60元的报酬,比别的学校少15元甚至20元一节?如果说别的学校各科老师每节课都可以有一个对学校值班服务费,东乡三中为什么不给老师这个待遇? 四、我们希望东乡区教育主管部门能实事求是,深入调查研究实情,出台一个新规定,统一城区各个学校教师参与课后延时服务的劳务报酬标准,不要让学校与学校之间的教室报酬差距这么大。换位思考,人心比人心,哪个学校的老师能接受同样的辛苦付出,报酬却比兄弟学校同行少20%-25%的现实呢?抚州市东乡区“五型”办 回复:
东乡区关于网民在省“五型”政府建设扩大社会参与与加强社会监督平台
留言有关事项的回复
省“五型”政府建设扩大社会参与与加强社会监督平台:
2022年3月4日,我区收到贵平台发来的问题办理通知,要求对网民在问政江西平台反映“东乡三中支付教师的课后延时费太低,学校从中盈利过多”问题进行调查处理。我区对此事高度重视,迅速调查核实,现将有关情况汇报如下:
一、信访内容
信访人反映:东乡区城区学校老师的课后延时教学劳务费最高的80元一节,低的还有70元以上的,东乡三中是最低的,学校老师们不理解。同时质疑东乡三中课后延时这项收费(一学期一百几十万,每年就是两百几十万)的费用去处,表达对学校的不满,表示不能接受降低教师的劳务费标准行为。
二、调查核实情况
1.关于信访人反馈东乡三中财务收支未公开问题。经核实,东乡区第三中学根据东乡区教体局、发改委、财政局、人社局联合下发的《关于做好东乡区中小学生校内课后服务工作的实施方案》(东教基字〔2020〕16号)文件精神,积极开展该校课后延时服务工作,并按照小学2元/节,中学生2.5元/节的标准据实收取课后延时服务费,对学生家庭确实困难的,予以减免。收取的相关课后延时服务费用全部上缴至东乡区财政局账户,该项费用的支出均需区教体局、财政局审核,实行专款专用并于学校教师代表大会上作出财务工作报告,接受广大教职工代表的监督和审议。不存在收支不公开问题,信访人反映问题不属实。
2.关于信访人反馈东乡三中延时服务费发放标准低的问题。经核实,《关于做好东乡区中小学生校内课后服务工作的实施方案》(东教基字〔2020〕16号)中对课后延时服务费的发放标准做了明确规定:小学“50元/节”、中学“60元/节”。东乡三中考虑到学校属性为九年一贯制,中、小学教师均付出了同等的努力,出于人文关怀的角度,并经该校班子会研究决定,对该校中、小学教师延时服务费统一按照60元/节的标准进行发放。实际发放中城区所有学校均严格按照相关规定执行,并不存在标准差异化情况。信访人反映部分学校70元/节或者80元/节现象,原因实际为部分教师当日既对学生延时服务又对学校值班服务,相当于所得报酬叠加均摊结果。
三、处理情况
针对该问题的发生,我区一方面已责成东乡三中再次对全体广大教师进行政策解释和宣传,打消教师群体的疑虑;另一方面举一反三,立即开展自查自纠并积极整改。
四、下一步打算
我区将进一步督促各义务、非义务教育阶段学校严格按照省、市相关文件及《关于做好东乡区中小学生校内课后服务工作实施方案》(东教基字〔2020〕16号)文件精神,切实加强课后延时服务管理,杜绝出现违规收费、违规发放的现象,对查实的“三违”问题,将严格按照相关文件精神进行处理。
2022年3月14日
回复时间2022-03-15 16:42:20
《问政江西》栏目组 回复:
您好,您所反映的问题已转交至东乡区“五型”政府建设领导小组办公室,敬请关注处理结果。
回复时间2022-03-04 17:40:47
网友:林晨旭 2023-11-11 19:34:52 发表评论:
处理好了才怪
网友:网友 2022-12-27 05:52:34 发表评论:
一年就是两百万 怎么钱都拿去给女儿买新房子新车了吗 亲家够有钱了 何必这样克扣教师的辛苦钱
网友:呵呵呵 2022-05-25 13:39:18 发表评论:
这个回复等于没回复
网友:这个,呵呵 2022-04-13 18:01:54 发表评论:
套话而已
网友:邹申午 2022-04-12 07:05:06 发表评论:
官官相卫。
网友:呵呵 2022-03-18 16:50:20 发表评论:
不属实?课后延时服务同样的收费标准,同样的时间同样的付出,每天下午两节课,为什么别的学校给老师叠加了“对学校值班服务”的费用,而东乡三中没有?人家所有老师每节课的发放标准都是80元或是75元,而东乡三中的老师没有??
网友:路过 2022-03-17 09:56:48 发表评论:
还有那么多结余资金,成了学校收入,要么少收些学生的,减轻家长负担。课后服务收费项目不能成为学校收入来源。
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